Technologie Montagne Noire

		Cycle 3	Cycle 4

	A la fin de la séance, je dois être capable de répondre à cette question
	Pb4-S3 Une mission pour découvrir de l'eau sur la Lune ? Faire un sondage pour faire apparaitre les prérequis.

Socle commun : les domaines scientifiques de connaissances

Connaissances en situation dans l’activité

► Les caractéristiques de la Terre

► Les caractéristiques de la Lune

► Les caractéristiques de l'eau

Compétences travaillées dans l’activité

► Utiliser des documents, textes et image, graphique.

► Travailler en groupe, s'aider pour être autonome.

Consignes à respecter pour réaliser correctement l'activité

Qu'est ce que je sais, qu'est ce que je cherche, de quoi j'ai besoin ? (Comment être efficace dans mes activités ? )

► A partir de l'observation de la lecture des différentes ressources (cartes d'identité et images) répondre aux questions liées aux deux missions sur la Lune.

Apport de vocabulaire : pression atmosphérique ; fusion ; solidification ; sublimation ; vaporisation ; liquéfaction ; condensation ; Celsius ; NASA