Technologie Montagne Noire

Retour classeur

Fiches de connaissances

Fiche intercalaire (pdf
Fiche intercalaire (Word)

Design innovation
et créativité

Informatique et programmation

Modélisation et la simulation des objets techniques

Changements induits dans la société par les objets techniques

Education aux médias

	A la fin de la séance, je dois être capable de répondre à cette question
	Pb11-S3 : Question Comment s'organiser pour réaliser une maquette ?

Socle commun : les domaines scientifiques de connaissances

Connaissances en situation dans l’activité

► Organisation d’un groupe de projet, rôle des participants, planning.

► Créer un organigramme

	Compétences travaillées dans l’activité
	► Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet pour valider une solution. (CT-2.6) ► Participer à l’organisation de projets, la définition des rôles, la planification. (CT-1.4)

Consignes à respecter pour réaliser correctement l'activité

Qu'est ce que je sais, qu'est ce que je cherche, de quoi j'ai besoin ? (Comment être efficace dans mes activités ? )

Consignes d'organisation

Consignes, description de l'activité à réaliser

Démarche
▲Clic droit puis afficher l'image pour agrandir▲

► 1 : en vous servant du document élève1 et du document ressource associé,

► 2 : préparer la construction d'une main maquette de main.

a) Lire le document élèves
b) Regarder la vidéo (attention les règles de cotation sont fausses dans la vidéo, utiliser le modèle de votre cours)
c) Réaliser les différents croquis des pièces à réaliser
d) Mettre en place la cotation sur ces croquis
e) Mettre en évidence le nombre de pièces à réaliser

► 3 : Réaliser la construction d'une main maquette de main.

a) Lire le document élèves
b) Regarder la vidéo (inspirez-vous de celle-ci, on est pas obligé de faire exactement pareil)
c) Comprendre les différentes activités
d) Se répartir les tâches
e) Respecter les consignes de sécurité
f) Réaliser en même temps que vous construisez l'organigramme des différentes tâches.

Pour aller plus loin voir

► Ressources à utiliser :

...

Retour Pb11-S2