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Fiche intercalaire (pdf
Fiche intercalaire (Word)
Design innovation
et créativité
Informatique et programmation
Modélisation et la simulation des objets techniques
Changements induits dans la société par les objets techniques
Education aux médias
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A la fin de la séance, je dois être capable de répondre à cette question |
Pb11-S2 : Question
Comment mettre en place les dimensions sur un croquis ?
![[titre-image]1490115511006[/titre-image] [legende-image]1490115511006[/legende-image]](../Images-3eme/Qu-est-ce-que-je-sais-3D.jpg)
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Socle commun : les domaines scientifiques de connaissances
Connaissances en situation dans l’activité |
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Modélisation et la simulation des objets techniques
► Représenter une pièce à partir d'un croquis coté.
► Mettre en place la cotation sur un pièce.
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Compétences travaillées dans l’activité |
► Utiliser un document ressource pour trouver les information permettant de représenter la pièce à fabriquer (CT-2.6)
►Participer à l’organisation de projets, la définition des rôles, la planification. (CT-1.4)
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Consignes à respecter pour réaliser correctement l'activité
Qu'est ce que je sais, qu'est ce que je cherche, de quoi j'ai besoin ? (Comment être efficace dans mes activités ? )
Consignes d'organisation |
Consignes, description de l'activité à réaliser |

▲Clic droit puis afficher l'image pour agrandir▲
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► 1 : en vous servant du document élève1 et du document ressource associé,
- a) Faire le croquis légendé de votre main (◄- Voir étape 2 organisation) .
- b) Légender le croquis en utilisant le web pour répondre à la demande.
Voir ici étape 1
► 2 : préparer la construction d'une main maquette de main.
- a) Lire le document élèves
- b) Regarder la vidéo (attention, les règles de cotation sont fausses sur la vidéo. Utiliser votre modèle dans le cours)
- c) Représenter les pièces à fabriquer
- d) Mettre en place la cotation sur ces croquis
- e) mettre en évidence le nombre de pièces à réaliser.
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Pour aller plus loin voir |
► Ressources à utiliser : |
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![[titre-image]1481453294679[/titre-image] [legende-image]1481453294679[/legende-image]](../Images-3eme/retour.haut.page.jpg)

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