Technologie Montagne Noire

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Fiches de connaissances

Fiche intercalaire (pdf
Fiche intercalaire (Word)

Design innovation
et créativité

Informatique et programmation

Modélisation et la simulation des objets techniques

Changements induits dans la société par les objets techniques

Education aux médias

		Cycle 3	Cycle 4

	A la fin de la séance, je dois être capable de répondre à cette question
	Pb11-S1 : Question Comment fonctionne une main ?

Socle commun : les domaines scientifiques de connaissances

Connaissances en situation dans l’activité

Modélisation et la simulation des objets techniques

► Croquis, schéma

Fiche de connaissances

	Compétences travaillées dans l’activité
	► Rechercher des informations sur la toile en utilisant dans mots clés. (CT-) ►Décrire, en utilisant un langage de description adapté. (CT-3.1)

Consignes à respecter pour réaliser correctement l'activité

Qu'est ce que je sais, qu'est ce que je cherche, de quoi j'ai besoin ? (Comment être efficace dans mes activités ? )

Consignes d'organisation

Consignes, description de l'activité à réaliser

Démarche
▲Clic droit puis afficher l'image pour agrandir▲

► 1 : en vous servant du document élève1 et du document ressource associé,

a) Faire le croquis légendé de votre main (juste les os des doigts) (◄- Voir étape 2 organisation) .

b) Légender le croquis (en respectant les règles vues en sixième) en utilisant le web pour répondre à la demande. Légende des 3 os + paume de main.

► 2 : voir ici

Pour aller plus loin voir

► Ressources à utiliser :

...

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SuitePb11-S2