Technologie Montagne Noire

		Cycle 3	Cycle 4

	A la fin de la séance, je dois être capable de répondre à cette question
	Pb10-S1 "Un collège, une base sur la Lune" Qu'est ce que je sais ? Quels sont les besoins ? Faire un sondage pour faire apparaitre les prérequis.

Socle commun : les domaines scientifiques de connaissances

Connaissances en situation dans l’activité

► Le système solaire, les besoins pour vivre, pour se déplacer

► Les besoins

► Utiliser des moyens numériques pour communiquer des résultats.

Compétences travaillées dans l’activité

►Proposer une démarche à l'aide du professeur pour résoudre le problème énoncé.
Soit, trouver toutes les idées, les étapes, les besoins, les hypothèses à la création d'un collège sur la Lune.

► Comprendre l'utilisation du numérique dans la communication des informations.
Soit utiliser un mur informatique sur le réseau Internet.

► Organiser en groupe une réalisation.
Coopérer avec mes camarades pour produire et apprendre ensemble.

Consignes à respecter pour réaliser correctement l'activité

Qu'est ce que je sais, qu'est ce que je cherche, de quoi j'ai besoin ? (Comment être efficace dans mes activités ? )

► A partir de la lecture du document ressource, nous allons individuellement faire une recherche d'idées. Ensuite en groupe nous allons classer ces idées puis compléter un mur informatique afin de mettre en évidence pour toute la classe les idées possibles à utiliser.

► Questions ci-dessous pour nous aider à trouver des idées :

De quoi a-t-on besoin, quels sont nos besoins pour vivre dans un collège sur la Lune ?
Qu'est-ce que je dois savoir pour pouvoir mener le projet ?

Apport de vocabulaire : mur numérique ; besoin ; Niel Armstrong ; générateur de nuage de mots ; carte mentale ; système solaire