Technologie Montagne Noire

	A la fin de la séance, je dois être capable de répondre à cette question
	Pb1-S2 Question Que trouve-t-on sur les pages ENT en sciences ? (les différentes parties) Acquis venant du travail de la séance Pb1-S1

Socle commun : les domaines scientifiques de connaissances

Connaissances en situation dans l’activité

► La structure des pages ENT de sciences

► La représentation par carte mentale

Compétences travaillées dans l’activité

► S'identifier sur les réseaux du collège

► Mettre en évidence les étapes à suivre, pour se connecter.

► Décrire l'identification sur ces réseaux avec une carte mentale

Consignes à respecter pour réaliser correctement l'activité

Qu'est ce que je sais, qu'est ce que je cherche, de quoi j'ai besoin ? (Comment être efficace dans mes activités ? )

► J'ai à ma disposition deux fiches carte mentale à compléter :

La carte mentale (1) du sommaire générale
La carte mentale (2) qui va du sommaire de la liste des activités vers les pages de chaque problématique

► Travail à faire sur la carte 1 :

Tout d'abord je dois cliquer sur chaque lien de la page sommaire générale pour voir où on arrive.
Je vais ensuite sur une feuille de brouillon faire un commentaire (décrire la page d'arrivée, le titre ou autre). Exemple, je clique sur le classeur, j'arrive sur le page ....
Je vais ensuite compléter avec l’enseignant la carte mentale (1).

► Travail à faire sur la carte 2 : même démarche que pour carte 1

Vocabulaire à utiliser sur tes documents : Problèmatiques ; Connaissances ; compétences ; Consignes ; Fiches ressources ; liens.

► Ressources à utiliser :

Les règles de création d'une carte mentale 1

Les règles de création d'une carte mentale 2

Quels identifiants utiliser, pourquoi, où, quand ?

Quelles sont les parties d'une page ENT

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