Technologie Montagne Noire

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Fiches de connaissances

Fiche intercalaire (pdf
Fiche intercalaire (Word)

Design innovation
et créativité

Informatique et programmation

Modélisation et la simulation des objets techniques

Changements induits dans la société par les objets techniques

Education aux médias

		Cycle 3	Cycle 4

	A la fin de la séance, je dois être capable de répondre à cette question
	Pb14-S1 : Question Comment rendre une structure indéformable ?

Socle commun : les domaines scientifiques de connaissances

Connaissances en situation dans l’activité

Modélisation et la simulation des objets techniques

► Représenter en respectant les règles de croquis légendé les différentes expériences

► Identifier une solution technique

Compétences travaillées dans l’activité

► Exprimer ses idées, sa pensée, ce que l'on voit à l’aide d’outils de description adaptés : croquis. CT3.1

► Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.CS1.6

► Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant. CS1.7

Consignes à respecter pour réaliser correctement l'activité

Qu'est ce que je sais, qu'est ce que je cherche, de quoi j'ai besoin ? (Comment être efficace dans mes activités ? )

*Consignes d'organisation*	*Consignes, description de l'activité à réaliser*
▲Clic droit puis afficher l'image pour agrandir▲	► A partir des manipulations sur les barres, trouver la ou les solutions techniques nécessaires pour créer une structure indéformable Réaliser le TP, prendre des photos des différentes solutions qui seront déposées sur le dossier partagé. Préparer le contenu de la vidéo (brouillon du texte dit / image en fond) Créer la vidéo La déposer sur le dossier partagé. déposer les photos
Vocabulaire à utiliser : besoin ; cahier des charges fonctionnel ; solutions techniques ;

► Ressources à utiliser :

Polygones

Fiche de travail

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Suite Pb14-S2